・ババの御教え


  

崇高な価値観を学ぶこと

 

 厳密な意味で教育とは一体何でしょう 私たちは教育のプロセスによって何を学ばなければならないのでしょう 教育は何を目的としなければならないのでしょう 今日行われている教育によって我々は何を得ているでしょう 学生たちはまず以上の四つの点に関して注意を払わなければなりません人の生活水準は心をどのように養ったかによって決まります心を養うということは何か特別な変化を意味するものではありませんそれはその人の習慣や態度や神に到る道への献身をより理想的なものにすることを意味するだけです

 教育とは言葉の意味を覚えて終わりというものではありませんそれは心の扉を広く開け放つことであり意識自我感覚理性という内的器官を浄化することであります不幸なことに教育は、生計を立てるための職業を確保するという限定された目的に従属させられています真の教育は我々の心から一切の利己的傾向を取り除くものでなければなりませんところが今日実際に起こっているのは教育を受ける人々の心から愛プレマと喜びアナンダが消されていることです それに変わって嫉妬の炎に燃料が与えられ育てられています人間に内在する神聖な火花は覆い消されてしまうのです

 現代教育は規律と謙虚さの美徳を消し去ります価値観の伴わない科学気まぐれによって生ずる行動経験の裏付けのない学問生きた人間とのかかわりを持たない人間美しいメロディーを伴わない音楽……これらはすべて退屈で荒涼としていますそれは人々にインスピレーションを与え感謝と従順の心を起こさせることはできませんですから皆さんは利己的な欲望を捨て感覚を通して働いている心の届く範囲を越えた真実を受入れて皆さん本来の姿である神性を顕現しなければなりません。』

 教育は我々に自信すなわち自分自身の力に頼る勇気をもたらすものでなければなりません今日教育を受けた人々は心が石のように硬くなっています教育の目標の一つとして自分よりも幸福に恵まれていない人々に対する慈悲の心を養うことがありますところが今日人々の習得した知識や技能は利己的な目的のために向けられていますアインシュタインはある時なぜ自分が何日も眠れない夜を過ごしたかを友人に説明しましたまたガンジーもそれと同じことをある質問者に対して答えました彼らは、「人々が教育を受けることによって心が硬くなることを考えると夜も眠れない」と言ったのですその友人がアインシュタインに、「でも君はそれと同じ教育の産物じやないかと言うと彼は、「私はそのおかげで今の自分があるのではなくてそのような教育だったにもかかわらず今の自分があるんだ!」と答えました教育はうぬぼれと自尊心を増大させるための手段に成り下がっています

サティア サイ 高等教育機関 管理棟落成式におけるスワミの講話より

1982年11月22日

 


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